重生后买彩票中了两个亿 31. 平湖秋月

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    沪市

    “姐，收拾好了，走咱家接上妈去外滩转转”安雅楠从车间出，脱下了身上沾灰外套，换上了挂在办公室里风衣。

    “嗯...个点儿该堵车了”安女士瞄了一屏幕右下角时间。

    “现在，再晚一会儿就该堵了，要紧赶慢赶，快走。”

    一路从川沙开到了宝山，接上了太太，母女三再杀到外滩，晚上六点多了。

    在南京路附近小路上左拐右拐，安雅楠终于疾手快抢到了一个停车位。

    太太脚太好，姊妹两个搀着母亲顺着流慢慢向外滩走，偶尔过几家开了多年字号，安慧茹女士总要进去瞅两。

    “妈，你看见了，东方明珠。”

    站在个繁忙路口，安慧茹抬头眯起了睛，陆家嘴大楼她一个都认识，但东方明珠她记得。

    “哦哦，好好好，记得上一次时候，莱莱才五岁呢”一边过马路，她一边跟女儿念叨着“真好，真好，一点都一样了。”

    “走！妈，咱娘仨再拍张照！”

    “好，好”

    安慧茹女士在沪市享受着女儿心照顾，魏莱小朋友&xe001只能在学校吭哧吭哧学习。

    得说特级教师点东西，从韩接手三班第一天起，魏莱就觉得自己期末数学成绩稳了。

    从在数学课上脑子通透过！以前下课她总会遗留一些问题需要慢慢研，但在韩代课一个月里，她几乎下了课就可以立马拿起笔开始写今天作业。

    毫无滞涩感！怪得那多重生文都爱去参加奥数比赛，原原因，种征数学题感真谁体会谁知道！

    但魏莱对自己点避暑，一时很大一部分原因在于韩。

    “唉！”做完数学作业，魏莱惆怅叹了一口气。

    “？”

    面对同桌投疑问目光，魏莱办法解释。韩自己本手里就带了两个班，要兼顾年级长工作，肯定可能长期带三班数学课

    到时候学校要安排新师接手三班和四班数学课。而且高分班韩带也理科重点班，她魏莱肯定要跟位牛X哄哄特级教师说再见了。

    遗憾曾拥！

    把写好作业扔给梁辰，魏莱就收拾起了书包准备去练琴。一个多月就要期末考试了，也意味她马上就要去拜师。

    上辈子魏莱准备仓促，走了太多弯路，拜到位师跟前太晚，连见一面让师指点资格都，因此重一次她点忐忑。

    以她父母现在资元，能找到最尖师了，如果成，难道自己辈子真要实实读文化吗？如果走一条同路自己能学什专业呢？

    魏莱一路心事重重，跟综合楼看门大爷打了个招呼就踏着沉重步伐上了楼。

    现在她以练740主，手里四套曲子捡起了两套，正在练第三套。

    但她深知，样进度在附中附小学生面前本竞争力。了上辈子历，她无法再以一个普通艺考生水平要求自己。

    所以她光要打磨技术，必须在细节处理上更高要求

    次她打算挑《热一》和《叙3》再配上稍微简单一点《音画33-2》去见师。因此活动了手指，又把三个作品过了一遍，开始听着录音一个小节一个小节磨细节。

    暂时无法准把第一个音控制在既穿透力又足够弱，那就先踩左踏板；和弦弹整齐，就一遍一遍控制发力方向、控制指尖；绪上冲突够戏剧，那就做更夸张，强更强，弱更弱;音阶琶音弹清楚，那就一个音一个音练力量转移；声部够突出，那就加强小指爆发力......

    一个多小时下，《热一》呈示部才将将磨到上辈子毕业音乐会水准，魏莱皱着眉头开始怀疑大曲子以自己现在能力真能驾驭吗？

    弹个讨巧小作品好吗？魏莱想了也就做了，挑了一首简单《黑键练习曲》和一首《平湖秋月》，她打算做个两手准备。

    小时候学琴魏莱最讨厌就弹中国作品，小小她懂什五声调式七声调式，就单纯觉得使用大量度和五度很难听，因此也极度抗拒练习类作品。

    但当魏莱长大了&xe001开始慢慢喜欢上了传统作品改编钢琴曲，虽然一部分现代作曲家喜欢使用协和音程，但很多非常好听作品。

    《平湖秋月》就大三时候，导师了磨魏莱子给她布置。

    学生演奏风格其实跟师息息相关，连着两个师都俄派出身，布置作业从莫什科夫斯基到拉赫玛尼诺夫，再到普罗科菲耶夫、肖斯塔科维奇。

    再加上大一大时候导师忙着评职称空心学生，到了大三，魏莱管弹什都一子毛熊味儿。

    终于力心学生导师懵了，然着急忙慌开始把魏莱往拉，从那个时候魏莱才开始大量练习古典主义和浪漫主义以及印象派作品，偶尔穿几首中国作品。

    仔细过了一遍《平湖秋月》魏莱觉得自己个焦虑绪都被抚平了少，她超级喜欢类用琶音模仿中国传统拨弦类乐器音改编方式，因此断调试自己发力方向，试图做到与古筝音贴合。

    正当她喜滋滋欣赏着录音里美好音，外面&xe001响起了敲门声，吓得她直接从凳子上蹦了起，手机都差点脱手！

    都九点了，楼里空荡荡，敲门也太吓了！

    “谁？！谁？！”放下手机魏莱小心翼翼走到门口。

    “同学，”门口传了楼下看门大爷声音。

    “！顾师傅！？”魏莱赶紧拉开门闩，就看见看门顾师傅提着他胡，笑呵呵站在门外。

    “同学，你刚才弹，弹那个曲子呀”

    魏莱赶紧退开两步让大爷进，“？？您听见了？”

    “听见就上找你了，也会！”顾大爷可开心了，自己一个拉胡可真寂寞，尤其大晚上就他一个，配上那胡悲凉音，大爷自己都觉自己可怜兮兮。

    个学期楼上了个练琴小丫头，他倒那孤单了，就小丫头弹曲子头子真欣赏了，今天好容易一个熟悉，他就乐呵呵上了。

    “？那顾师傅您厉害！”魏莱其实倒很惊讶，毕竟《平湖秋月》算传统名曲了，倒想到顾师傅个格。

    “你练，你练，就欣赏欣赏，打扰你”看着小丫头点拘谨，顾大爷找了个远远角落坐下

    “哦，哦好，行。”突然多了观众，魏莱点放开，但弹着弹着她就忘了教室里个

    看着小丫头松弛了少，顾大爷把胡放在了上，琴弓搭上了弦。

    胡声音一响起，吓得魏莱又差点蹦起，指尖也软了一瞬，但她反应过又迅速调整好自己，跟着大爷节奏调整了起。

    越弹魏莱眉头越展，她弹《平湖秋月》喜欢去模仿古筝拨弦音，某郎则注重表现水波荡漾感觉，前她一直在两种风格里纠结。

    但顾师傅胡一进又另外一种全新感觉，独特音演奏种温婉曲调，让魏莱听鼻子一酸，眶一热。

    一曲毕，魏莱久久神，顾大爷倒一副找到乐子样子，乐呵行。

    “哎呀，同学，谢谢你呀，好长时间跟别一起拉过琴了。”说着又拿起了琴站了起

    “好了好了，打扰你了，你好好练，加油同学！”

    魏莱终于过了神：“哎！顾师傅等等！你别急着走，能能再一遍！想录个视频！”

    头诧异看着魏莱很快又喜笑颜开坐下：“？行，行，。”

    其实魏莱一直都开着录音，只刚才那一遍顾师傅胡进突然，她想录一遍完整视频。

    点开了录制，魏莱先弹了前奏，顾大爷到了主题才进入。

    教室里本就空旷，胡声音更显如泣如诉，魏莱控制着指尖力量随着旋律方向而转移，让声音在键盘上流淌。

    又调整了左手低音区比重，弥补了低声部足，让合奏听起饱立体了许多，绪上也了一样变化。

    第遍录完，俩凑在手机前又仔细欣赏了一遍。

    “好，好，唉真错”顾大爷今天晚上真开心“哎，得发给几个伙计看看，同学你个视频能发个吗？”

    魏莱：“...？，可以，就......顾师傅发您？”

    “企鹅！那个账号！你别看个头子！也时髦着呢！”

    “？哦哦哦好好，那您账号多少加您。”魏莱真想到爷子惊喜那多。

    “你等等，找找”顾大爷掏了掏兜，掏出一个小本子，翻了半天“喽喽，记咯，你等等，唉唉唉！找到了，你看看。”

    魏莱接过了个旧旧小破本，辨认了一下上面号码，好家伙五位数！

    拿起手机输入魏莱给顾师傅看了，确定他账号就发送了好友申请

    “你等着！现在下楼开电脑，一定记得发给！”

    “好嘞，您放心！”

    送走了乐呵顾师傅，魏莱又找了个凳子坐下点开了视频，其实她觉得第遍效果第一遍即兴好，七对点刻意了。

    过......“嘶，顾师傅点东西。”

    作者话要说：

    求个收藏！求求了！！！要开始加快节奏啦（可能？自感觉可能要比前节奏感要好一些些