你当律师，把法官送进去了？ 第368章 证据？直接申请判定！
作者︰大风雾
第359章证据？直接申请判定！
在万向东陈述当中，要求要直接证据。
按照他意思，也就说。
如果黄梅交代个案件具体细节。
那该案件就能够证实黄梅犯罪员。
可事实上，公诉采纳就侧面证据。
也就化学剧毒品元去向，以及各种侧面事实，对其控告。
苏白举手示意想要对其控告进行补充，在得到审判长同意。
苏白看向被告方委托律师席位和被告方委托。
“按照被告方委托律师陈述，在个案件当中黄梅和朱云室友其口供能作故意主观判定条件。”
“黄梅从实验室窃取化学剧毒品能作主要控告证据。”
“那在整个行当中想请问一下被告黄梅。”
“你什要窃取实验室内化学剧毒品？”
黄梅沉默了几秒，神平静，丝毫慌张绪。
“当时窃取实验室内化学剧毒品，想要做实验。”
“做实验？做什实验？成品可以展示一下？”
“，当时把化学品带出实验室，在校园路上小心搞丢了。”
“也知道找到了。”
对于黄梅种答，苏白继续开口：“在你陈述中搞丢了。”
“可校园内监控显示你将化学品装进了伱背包当中，通过监控和时间推算，你直接将化学品带入到了宿舍。”
“并且.…在朱芸杯子和洗漱用品中，检测出了相应化学品成分。”
“对于一点你解释？”
面对苏白个问题，黄梅摇摇头：
“清楚，也知道事，在到宿舍第一时间就看到了自己书包里面化学物品丢了。”
“说实话，对于投毒件事，确所嫌疑都在身上，可做件事。”
“解释了个问题。”
“知道解释，件事就你做，你想承认？”
面对苏白询问黄梅直接反驳：
“个能冤枉！”
“想承认，只想说件事就做。”
“再说了。”
“其中巧合？肯定巧合。”
“从实验室带走化学品，代表使用化学品投毒了。”
“说定其他什嫉妒朱芸，在她杯子和洗漱用品里面放些东西。”
“能直接把个罪名扣在身上？”
“如果证据话，完全可以认罪，可现在证据！”
“你们所说都一些猜测，可并实际证据证明就投毒。”
“虽然说和朱芸间关系好，也承认一点嫉妒她。”
“可嫉妒归嫉妒，总能因个原因就投毒害她？”
“完全任何道理.…”
“并且以上证据也完全能够证实就投毒。”
“看到在朱芸洗漱用品中投毒吗？”
“并！”
“所以觉得朱芸委托律师，你所提问问题，对于说必要。”
“做过些事，也会承认做过些事。”
“审判长，伸张被告法律权益，要求朱芸委托律师再对进行询问。”
得说，黄梅反应非常快，并且反对措施也非常激烈。
从刚才陈述点上说，黄梅陈述一定道理。
在刑法上，由检方和公诉提起相关证据，能让犯罪嫌疑自证自己无罪。
刚才黄梅陈述也据，能自己证明自己无罪一点进行反驳。
说白了——抓了直接证据一个关键点进行反驳。
可以说.…
黄梅陈述完全可以自己自己辩护了。
者说.…
黄梅在投毒前就翻阅国内刑法中相关规定，自己投毒罪名开脱做好了准备。
毕竟.…
作北都大学生，对于某些法律知识学习非常快速。
虽然说能达到通，但对于某一罪名解读，能够做到理解。
事实上。
黄梅在一开始进行决定投毒时候，就做好了应对方式。
要然话.…检查方也可能调查到直接证据。
她也可能在执法方和检察方审讯当中，一直表明自己无罪。
就算所犯罪嫌疑都指向了她，她也表明一个观点就无罪。
什？
因她心里面也非常清楚，认罪那无罪开脱可能。
如果认罪很可能就死缓起步。
黄梅在开口说完，朝着苏白看了一。
两相互对视。
苏白能够看得出，黄梅中一种莫名，说上心理。
似乎认定了场庭审，能够判她罪。
目前线索证据，所嫌疑指向都指向了黄梅。
可直接证据判定？
侧面证据就黄梅从实验室盗窃化学用品，并将其带进了宿舍。
化学用品遗留去向，黄梅进行投毒。
一点并直观客观事实进行表明。
那其他办法？
也！
“审判长，对于黄梅申请驳并同意。”
“并侵犯被告法律权益，所以被告申请驳具事实依据。”
审判台席位上，孙正平抬头看了一苏白，又抬头看了一黄梅。
事实上.…孙正平心里也非常清楚。
据目前答辩况看，通过直接证据很难控告黄梅事实犯罪。
尤其在被告以及被告委托律师拒认罪。
并且一直以直接证据作逃避理由，进行驳检方控告况。
过.…
黄梅申请苏白再对其进行询问，一点任何法律依据。
可以进行直接驳。
法锤敲响，孙正平开口：“被告申请拒绝控告方委托律师陈述询问。”
“控告方委托律师并在询问时任何违反法律规定行。”
“所以拒绝被告方申请。”
“控告方委托律师，什其他想要进行陈述吗？”
面对审判长询问，苏白开口：
“，审判长。”
“想请问一下被告，你认自己并投毒况，但面对现在所证据都指向了你。”
“你拒绝认罪吗？”
对于审判长拒绝，黄梅太多，平淡开口：
“拒绝认罪，而本就投毒去伤害朱芸。”
“好。”
苏白点了点头，抬头看向审判台席位：“审判长。”
“按照本案目前况，黄梅拒绝承认其投毒伤害朱芸。”
“可依照着其室友口供，以及现在掌握证据。”
“方对于现在况分析如下：”
“据其室友口供，黄梅曾说过想要杀死朱芸。”
“管否玩笑话，但表明了黄梅对于朱芸敌意。”
“在个案子中一件事检方并陈述出。”
“那就黄梅和朱芸向同一家企业递交了岗位。”
“朱芸被录取，而黄梅被录取，从一个角度看。”
“黄梅会会对朱芸积怨更深？”
“肯定会！”
“因一个正常想法，对一个自己讨厌获取了自己岗位，肯定会一定抱怨绪。”
“正常法定理。”
“再一点就朱芸被录取多久时间，黄梅去实验室，窃取了化学剧毒品。”
“按照黄梅说法，她了自己做实验。”
“可黄梅&xe001具体陈述做什实验，去做个实验。”
“黄梅作实验室中一分子，清楚剧毒化学品实验危害多大吗？”
“剧毒化学品在实验作时稍注意，就会对自己身体健康产生巨大威胁。”
“作高等学府一份子和实验室中员，黄梅应该很清楚一点。”
“离开了实验室保护，做实验，个必要吗？”
“完全个必要。”
“更何况，想要下进行实验，也完全可以向校方进行申请。”
“所以从个角度看，黄梅说谎可能巨大。”
“再一点就，黄梅说剧毒化学品被她弄丢了。”
“剧毒化学品丢了件事影响力很大，学校很可能会对个进行追责。”
“黄梅先偷窃实验室内剧毒化学品，然陈述自己将其弄丢了.…”
“她清楚剧毒化学品作用以及对于个身体伤害危害，在弄丢第一时间什进行寻找？”
“者说什像学校进行报备？”
“通过以上种种看，黄梅陈述中存在着种种逻辑问题。”
“并能够从法定理上，者从客观事实上进行确认。”
“其自圆其说说法也能够得到客观证实。”
“基于以上。”
“无论从客观事实上，从主观法理景上，都能够表现出，黄梅偷窃实验室内剧毒化学品，都了做实验用。”
“其自身说法只一个借口。”
“对于一点，申请判定驳黄梅陈述。”
在庭审上，虽然说能够让黄梅证明自己犯罪行。
可她口供也一定被法院庭审所采纳。
按照黄梅刚才口供讲，她说将从实验室带出化学物品弄丢了就丢了？
符合逻辑吗？
并符合相关逻辑！
在依靠着从实验室到宿舍时间和监控种直接证明。
直接可以判定黄梅包内化学品丢，而被黄梅带到了宿舍内。
至于黄梅.…她可以依旧坚持着说化学品丢了。
可她证据。
那在一点判定上，审判长完全可以判定黄梅将化学品带到了宿舍内。
打通了一步.…
那个案子就向前迈了一大步。
至少进一步加重了黄梅嫌疑。
至于黄梅一直在重复着直接证据能够证明她投毒了。
可实际上.…她投毒，什要带剧毒化学品到宿舍内？
剧毒化学品到哪里去了？
些黄梅能够给出合理解释吗？
给了！
什？
因投毒朱芸那个就黄梅！
现侧面证据链条，都指向了黄梅！
逃罪.…？
基本可能！
…
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在万向东陈述当中，要求要直接证据。
按照他意思，也就说。
如果黄梅交代个案件具体细节。
那该案件就能够证实黄梅犯罪员。
可事实上，公诉采纳就侧面证据。
也就化学剧毒品元去向，以及各种侧面事实，对其控告。
苏白举手示意想要对其控告进行补充，在得到审判长同意。
苏白看向被告方委托律师席位和被告方委托。
“按照被告方委托律师陈述，在个案件当中黄梅和朱云室友其口供能作故意主观判定条件。”
“黄梅从实验室窃取化学剧毒品能作主要控告证据。”
“那在整个行当中想请问一下被告黄梅。”
“你什要窃取实验室内化学剧毒品？”
黄梅沉默了几秒，神平静，丝毫慌张绪。
“当时窃取实验室内化学剧毒品，想要做实验。”
“做实验？做什实验？成品可以展示一下？”
“，当时把化学品带出实验室，在校园路上小心搞丢了。”
“也知道找到了。”
对于黄梅种答，苏白继续开口：“在你陈述中搞丢了。”
“可校园内监控显示你将化学品装进了伱背包当中，通过监控和时间推算，你直接将化学品带入到了宿舍。”
“并且.…在朱芸杯子和洗漱用品中，检测出了相应化学品成分。”
“对于一点你解释？”
面对苏白个问题，黄梅摇摇头：
“清楚，也知道事，在到宿舍第一时间就看到了自己书包里面化学物品丢了。”
“说实话，对于投毒件事，确所嫌疑都在身上，可做件事。”
“解释了个问题。”
“知道解释，件事就你做，你想承认？”
面对苏白询问黄梅直接反驳：
“个能冤枉！”
“想承认，只想说件事就做。”
“再说了。”
“其中巧合？肯定巧合。”
“从实验室带走化学品，代表使用化学品投毒了。”
“说定其他什嫉妒朱芸，在她杯子和洗漱用品里面放些东西。”
“能直接把个罪名扣在身上？”
“如果证据话，完全可以认罪，可现在证据！”
“你们所说都一些猜测，可并实际证据证明就投毒。”
“虽然说和朱芸间关系好，也承认一点嫉妒她。”
“可嫉妒归嫉妒，总能因个原因就投毒害她？”
“完全任何道理.…”
“并且以上证据也完全能够证实就投毒。”
“看到在朱芸洗漱用品中投毒吗？”
“并！”
“所以觉得朱芸委托律师，你所提问问题，对于说必要。”
“做过些事，也会承认做过些事。”
“审判长，伸张被告法律权益，要求朱芸委托律师再对进行询问。”
得说，黄梅反应非常快，并且反对措施也非常激烈。
从刚才陈述点上说，黄梅陈述一定道理。
在刑法上，由检方和公诉提起相关证据，能让犯罪嫌疑自证自己无罪。
刚才黄梅陈述也据，能自己证明自己无罪一点进行反驳。
说白了——抓了直接证据一个关键点进行反驳。
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黄梅在投毒前就翻阅国内刑法中相关规定，自己投毒罪名开脱做好了准备。
毕竟.…
作北都大学生，对于某些法律知识学习非常快速。
虽然说能达到通，但对于某一罪名解读，能够做到理解。
事实上。
黄梅在一开始进行决定投毒时候，就做好了应对方式。
要然话.…检查方也可能调查到直接证据。
她也可能在执法方和检察方审讯当中，一直表明自己无罪。
就算所犯罪嫌疑都指向了她，她也表明一个观点就无罪。
什？
因她心里面也非常清楚，认罪那无罪开脱可能。
如果认罪很可能就死缓起步。
黄梅在开口说完，朝着苏白看了一。
两相互对视。
苏白能够看得出，黄梅中一种莫名，说上心理。
似乎认定了场庭审，能够判她罪。
目前线索证据，所嫌疑指向都指向了黄梅。
可直接证据判定？
侧面证据就黄梅从实验室盗窃化学用品，并将其带进了宿舍。
化学用品遗留去向，黄梅进行投毒。
一点并直观客观事实进行表明。
那其他办法？
也！
“审判长，对于黄梅申请驳并同意。”
“并侵犯被告法律权益，所以被告申请驳具事实依据。”
审判台席位上，孙正平抬头看了一苏白，又抬头看了一黄梅。
事实上.…孙正平心里也非常清楚。
据目前答辩况看，通过直接证据很难控告黄梅事实犯罪。
尤其在被告以及被告委托律师拒认罪。
并且一直以直接证据作逃避理由，进行驳检方控告况。
过.…
黄梅申请苏白再对其进行询问，一点任何法律依据。
可以进行直接驳。
法锤敲响，孙正平开口：“被告申请拒绝控告方委托律师陈述询问。”
“控告方委托律师并在询问时任何违反法律规定行。”
“所以拒绝被告方申请。”
“控告方委托律师，什其他想要进行陈述吗？”
面对审判长询问，苏白开口：
“，审判长。”
“想请问一下被告，你认自己并投毒况，但面对现在所证据都指向了你。”
“你拒绝认罪吗？”
对于审判长拒绝，黄梅太多，平淡开口：
“拒绝认罪，而本就投毒去伤害朱芸。”
“好。”
苏白点了点头，抬头看向审判台席位：“审判长。”
“按照本案目前况，黄梅拒绝承认其投毒伤害朱芸。”
“可依照着其室友口供，以及现在掌握证据。”
“方对于现在况分析如下：”
“据其室友口供，黄梅曾说过想要杀死朱芸。”
“管否玩笑话，但表明了黄梅对于朱芸敌意。”
“在个案子中一件事检方并陈述出。”
“那就黄梅和朱芸向同一家企业递交了岗位。”
“朱芸被录取，而黄梅被录取，从一个角度看。”
“黄梅会会对朱芸积怨更深？”
“肯定会！”
“因一个正常想法，对一个自己讨厌获取了自己岗位，肯定会一定抱怨绪。”
“正常法定理。”
“再一点就朱芸被录取多久时间，黄梅去实验室，窃取了化学剧毒品。”
“按照黄梅说法，她了自己做实验。”
“可黄梅&xe001具体陈述做什实验，去做个实验。”
“黄梅作实验室中一分子，清楚剧毒化学品实验危害多大吗？”
“剧毒化学品在实验作时稍注意，就会对自己身体健康产生巨大威胁。”
“作高等学府一份子和实验室中员，黄梅应该很清楚一点。”
“离开了实验室保护，做实验，个必要吗？”
“完全个必要。”
“更何况，想要下进行实验，也完全可以向校方进行申请。”
“所以从个角度看，黄梅说谎可能巨大。”
“再一点就，黄梅说剧毒化学品被她弄丢了。”
“剧毒化学品丢了件事影响力很大，学校很可能会对个进行追责。”
“黄梅先偷窃实验室内剧毒化学品，然陈述自己将其弄丢了.…”
“她清楚剧毒化学品作用以及对于个身体伤害危害，在弄丢第一时间什进行寻找？”
“者说什像学校进行报备？”
“通过以上种种看，黄梅陈述中存在着种种逻辑问题。”
“并能够从法定理上，者从客观事实上进行确认。”
“其自圆其说说法也能够得到客观证实。”
“基于以上。”
“无论从客观事实上，从主观法理景上，都能够表现出，黄梅偷窃实验室内剧毒化学品，都了做实验用。”
“其自身说法只一个借口。”
“对于一点，申请判定驳黄梅陈述。”
在庭审上，虽然说能够让黄梅证明自己犯罪行。
可她口供也一定被法院庭审所采纳。
按照黄梅刚才口供讲，她说将从实验室带出化学物品弄丢了就丢了？
符合逻辑吗？
并符合相关逻辑！
在依靠着从实验室到宿舍时间和监控种直接证明。
直接可以判定黄梅包内化学品丢，而被黄梅带到了宿舍内。
至于黄梅.…她可以依旧坚持着说化学品丢了。
可她证据。
那在一点判定上，审判长完全可以判定黄梅将化学品带到了宿舍内。
打通了一步.…
那个案子就向前迈了一大步。
至少进一步加重了黄梅嫌疑。
至于黄梅一直在重复着直接证据能够证明她投毒了。
可实际上.…她投毒，什要带剧毒化学品到宿舍内？
剧毒化学品到哪里去了？
些黄梅能够给出合理解释吗？
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因投毒朱芸那个就黄梅！
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